domingo, 27 de marzo de 2011


Descarga Manual de tecnología nuclear para periodistas

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Foto: IEDES
“En las últimas semanas se ha visto que los medios han informado, en muchos casos, sin conocimiento sobre lo sucedido en el rector en Fukushima y en otros de manera imprecisa. Evidentemente la población se ha sentido alarmada”, advirtió el presidente del Instituto de Investigación para la Energía y el Desarrollo (Iedes) del Perú, Rolando Páucar.
En diálogo con Clasesdeperiodismo.com, el físico nuclear peruano analizó los titulares más recientes demedios digitales e impresos y detalló los errores que cometemos los periodistas al informar sobre la tragedia japonesa. Algunos ejemplos:
  • Japón: logran verter agua sobre reactor nuclear desde helicópteros. “No se ha vertido agua al reactor si no a las piscinas en donde se encuentran los combustibles gastados“, aclaró.
  • Afirman que situación en planta nuclear japonesa ha generado histeria colectiva en el mundo.“Efectivamente, la desinformación puede haber provocado pánico en la población. Una de las consecuencias más comunes en estos tipos de accidentes son las enfermedades psicosomáticas debido al fuerte estrés al cual son sometidas las personas”, indicó.
  • El cierre de viejas nucleares será un desafío en seguridad y medio ambiente. “En la actualidad, la industria nuclear está en proceso de cambios en lo que respecta al tema de seguridad y costos por un tema ambiental”, señaló.
  • Alimentos expuestos a radiación en Fukushima pueden consumirse. “Los alimentos se contaminan conradioisótopos y no es recomendable consumirlos”, manifestó.
  • Radiación de Japón cubrirá todo el mundo. “Esto es imposible. La radiación se dispersa en el ambiente y su desplazamiento está en razón de los vientos”, aseguró.
El especialista recomendó leer el glosario de términos y las sugerencias del Manual de tecnología nuclear para periodistas del Foro nuclear. Pueden descargarlo en este enlace.
Finalmente, sugirió visitar las páginas webs de instituciones para dar a conocer información oficial:
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sábado, 2 de octubre de 2010

Problemas en el aprendizaje de las matemáticas.

http://www.elmundo.es/elmundo/2010/10/01/barcelona/1285946563.html


Incompatibilidad entre el daltonismo y los libros de matemáticas
Muchos profesores 'no se habían parado a pensar en este problema'
Tres empresas se han comprometido a corregir las deficiencias

Andrea Pelayo - Barcelona

"Mi hijo es un desastre en matemáticas". Esta afirmación tan común entre algunos padres debe cuestionarse a partir de hoy gracias a un estudio realizado por la UPC (Universitat Politècnica de Catalunya). El análisis dirigido por Aurora Torrents y realizado por Francesc Bofill revela que los libros de matemáticas causan verdaderos quebraderos de cabeza a los niños daltónicos -un 8% de la población masculina y un 0,4% de la femenina- ya que utilizan el color como recurso para la resolución de los ejercicios, especialmente el verde, el rojo y el amarillo, colores que las personas que sufren de daltonismo confunden.

viernes, 9 de abril de 2010

de vuelta a Machu Picchu...

http://www.larepublica.pe/regionales/06/04/2010/unos-1500-visitantes-diarios-recibe-machu-picchu-desde-reapertura

jueves, 14 de enero de 2010

CNN en español informando sobre tragedia en Haití desde Facebook

http://www.facebook.com/?ref=home#/CNNenEspanol?ref=nfhttp://www.facebook.com/?ref=home#/CNNenEspanol?ref=nf

sábado, 9 de enero de 2010

Ban: Copenhague fue un éxito


21/12/2009

El Secretario General de la ONU, Ban Ki-moon calificó a la Cumbre de Copenhague como un éxito y sostuvo que su acuerdo, aunque no satisface a todos, constituye un paso importante hacia adelante.
De regreso en la sede del organismo mundial en Nueva York este lunes, Ban describió los aspectos fundamentales incluidos en el texto, del cual la reunión tomó nota en su jornada final.
Entre ellos destacó el compromiso de los países a limitar el aumento de la temperatura global a menos de 2 grados Celsius, y los objetivos de mitigación a corto plazo asumidos por las naciones industrializadas y en desarrollo.